Abstrak
Dismenorea adalah salah satu kondisi nyeri haid yang terjadi pada masa menstruasi sebagian besar wanita. Penyuluhan adalah salah satu dari sekian banyak Langkah yang dilakukan guna meningkatkan pengetahuan manusia. Penyuluhan dilakukan dengan memberikan informasi tentang dismenorea. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk melihat apakah antara sebelum dan sesudah penyuluhan tentang dismenorea pada siswi di SMK Farmasi Bhakti Kencana Bogor menyebabkan peningkatan level pengetahuan pada partisipan. Penelitian ini menggunakan penelitian Kuantitatif Observasional yang bersifat prospektif. Teknik Pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling dengan jumlah responden 170 sampel. Pengumpulan data menggunakan instrument kuesioner. Hasil penelitian menunjukan sosiodemografi: usia kategori remaja awal(12-16 tahun) sebesar 97%, kelas dengan responden terbanyak kelas XI (sebelas) 52%. Tingkat pengetahuan sebelum penyuluhan diperoleh yaitu 27 responden (16%) memiliki pengetahuan baik, sebanyak 112 responden (66%) memiliki pengetahuan cukup, dan sebanyak 31 responden (18%) memiliki pengetahuan baik. Tingkat pengetahuan sesudah penyuluhan diperoleh 118 responden (69%) memiliki pengetahuan baik, dan sebanyak 52 responden (31%) memiliki pengetahuan cukup Analisis data menggunakan metode Wilcoxon dengan taraf signifikan 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan terdapat perbedaan signifikan antara tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan dengan memberikan informasi mengenai dismenorea, dilihat dari nilai p value 0,000 (<0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa penyuluhan dapat meningkatkan pengetahuan siswi.